秋野写实：心儿怦怦跳秋野文学社 陈鹭羽放学了，大家都回了家，我还在办工室写作业。要回家了，下了楼，上了车，周围暗了下来，爸爸却发现包不见了，要去校园别处找他的包。看着爸爸身影消失在楼道拐角处， 我突然
学而不思则罔，思而不学者殆。——题记踯躅于十字街头，游走于高楼大厦，我们奔走呼喊，我们登高望远，背负着沉甸甸的使命。在完成使命的过程中，我们要善于学习，因为我们处在一个信息爆炸的年代，我们要有第一手的
都说人生如逆旅，每个人都是行走者，每个人都是展望者，每个人都是去砥砺攀登的人。在生活中所有碰到的事情，都需要胸怀去接纳，都需要思考去辨析，都需要内心去安顿，也都需要重新去寻找内心的那份明亮。用努力去实
再有半月，我就即将开始大学生活，却顺着挂钟上指针一点又一点走过的，不是欣喜，而是一份说不出的忧愁。面对新的开始时，轻微的恐慌是可以让人理解的行为，但我的忧愁却伴我走过十载春夏秋冬。我有轻度自卑和严重抑
莎士比亚说过一句话：生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。难道我们不应该趁这个大好时光好好读书，让我们的知识变得更加丰富，让我们的智慧变得更加饱满吗？读书能医愚，读书能励
天作棋盘星作子，谁人敢下?地作琵琶路作弦，哪个能弹!棋盘从来不只是棋盘，黑白子里藏着大乾坤。总书记曾多次以下棋来说强国的道理，如“下好先手棋，打好主动仗”。眼中有星辰大海的弈棋人，胸中当有丘壑万千，下
躺在床上，闭上眼睛，我走进了另一个世界——我的梦境。在那里我看见有千万朵盛开的花儿，享受着太阳的沐浴，随着一缕清风露出了灿烂的笑容，争奇斗艳着。在它们间还飞舞着许多蝴蝶，它们翩翩起舞，展示着各自美丽。
当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原
今年寒假，我有幸观看了这部闻名遐迩的电影——《放牛班的春天》。它讲述了一个让人因为喜悦而泪流满面的故事。一位名叫马修的音乐教师来到一个寄宿学校。这里的小孩大多是问题少儿，他们撒谎打架，抽烟偷窃，简直无
很多时候，犯了错总是会想：要是这个世界上有后悔药就好了。可是错了就是错了，要敢于承认错误，不能够逃避事实。在我记忆中，我犯过很多的错事，想想仍觉得脸红，尤其是那件事。上三年级的那年六月，天气格外的炎热
古人云：生于忧患，死于安乐。此话不无道理。在危机下胡同里才能激发人们求生的渴望，才能体现出生存的智慧。清康熙皇帝在位执政六十年，为此他设下大宴。在大宴上他敬了三杯酒，第一杯敬得是孝庄太皇太后，感激其辅
周末下午是寄宿制高中玲珑中学三个年级的活动课时间，所有年级的学生都可以参加自己喜欢的活动。阿亮选择了篮球，至于为什么喜欢篮球，有两个原因，一是他是个“较高胖墩身体胖，只是个子中等）”，自认为有成为中锋
秋野写实：心儿怦怦跳秋野文学社 陈鹭羽放学了，大家都回了家，我还在办工室写作业。要回家了，下了楼，上了车，周围暗了下来，爸爸却发现包不见了，要去校园别处找他的包。看着爸爸身影消失在楼道拐角处， 我突然
如果，人生是一叶扁舟，那么船上的人，就是摆渡者，无论潮起潮落，依旧风正一帆悬。猝然想起爱因斯坦的相对论来，深邃遥远的理论，像浪花拍打着我心中枯干的礁石，被动而绝望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是
俗语说“慢工出细活”，这“细活”就好比下围棋的“妙手”，而这“慢工”就是下围棋的“本手”，“本手”纯熟，“妙手”自生。但遗憾的是，社会浮躁，人心不古，急功近利，只想抄近道走捷径大有人在，把古人的教训“
“苍天如盖，大地如棋。”人生之判，亦在棋子起落之间。正如材料中所说，妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。如何以正道驭之？本手是基础，妙手是创造。漫行天地棋盘之间，
我和爸爸一起看书
记得我第一次闯进这个洒满绿色的学校，心中满是好奇和丝丝难以抑制的激动。我要在这里挥洒三年的青春，在这里为光明未来养精蓄锐。那场烈日炎炎下的军训，是我们的入学仪式。来自不同地方的我们汇聚在广中，汇聚在这
儿时的房间是没有门的。午后的阳光透过窗户投射进来，细碎的金色在地板上跳跃，释放着温暖与快乐。母亲喜欢倚在门框上，看着小小的我在里面玩耍，嘴角含笑，我时常感觉到一股关爱、呵护的力量从背后传来，是那么的坚
如果，人生是一叶扁舟，那么船上的人，就是摆渡者，无论潮起潮落，依旧风正一帆悬。猝然想起爱因斯坦的相对论来，深邃遥远的理论，像浪花拍打着我心中枯干的礁石，被动而绝望。然而，于浪花而言，拍打的每一刻，都是
