总评：本文思路清晰，中心突出，一个调皮、活泼、可爱的小弟弟形象跃然纸上。不论是描写他要去划龙舟的迫不及待，还是刻画他在龙舟上的胆战心惊以及洋洋得意，都让人忍俊不禁。从行文来看，故事描写有情节、有细节
给老师：老师，曾经您批评我，教育我，我都没有话说。但是今天，临别离之时，我想讲出我的理想——我想当一只雄鹰，从此不受羽燕的欺凌，我想当一只羽燕，能够横掠大海天际，我想当一叶芦苇，可以愉快地和风调情——
老师，你已经和你一起共度过了两个春秋，一同聆听了两年的新年钟声。我们和老师已经生出了一种说不出的感情，那种师生感情。我们都不希望彼此离开彼此，因为是老师您用汗水为我们灌溉；用身体为我们遮风挡雨；用爱快
张老师，还记得那次下课，你大展雄威的时候吗？我们在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我产生了拜你为师的念头。 那天寒风刺骨，但同学们都生龙活虎，我和几个同学来到乒乓球旁，不知为什么，打乒乓球的人特多，一眼扫去，
暑假就这么来了，还不忘带来一堆作业。呃，这个暑假总的来说还不错，希望我在新的学期里的学习更上一层楼！
敬爱的张老师：老师，我该用怎样的词语来描述您呢？我如何来表达我内心的这一份感激之情呢？您再教教我啊，老师！您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，
我心中的王老师如有谬处，请见谅！谢谢！
时光荏苒，转眼之间，我们即将毕业了，老师你还好吗？老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，事业有成，快快乐乐地度过每天！
老师的爱，如同甘甜的泉水，浇灌我们求知的花朵；父亲的爱，深邃而博大；母亲的爱，却似绵长的溪水，时刻滋润着我们的心田，帮助我们解决繁星的困难。六年级，一个至关重要的年级，我最拿手的数学，居然连“单位1的
我们所难忘的课，差不多都是老师带领我们上的，可我所难忘的这节课，是我上的…… 我体验了一次当“老师”的感觉，真的觉得，当老师实在太辛苦了！
老师来我家
老师，你已经和你一起共度过了两个春秋，一同聆听了两年的新年钟声。我们和老师已经生出了一种说不出的感情，那种师生感情。我们都不希望彼此离开彼此，因为是老师您用汗水为我们灌溉；用身体为我们遮风挡雨；用爱快
春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 妈妈不要华丽昂贵的首饰
花儿的芬芳离不开园丁辛勤的劳动；小草的翠绿离不开春雨无私的奉献；我们的成长离不开老师对我们的关心。花儿以它醉人的芳香回报园丁，小草以它浓浓的翠绿回报春雨，我们无以回报老师，就让我们以优异的成绩来向老师
在我们的成长过程中，许许多多的老师教导过我们，是使我们获得新的知识，开阔我们的视野。 老师像一根蜡烛，燃烧自己的一生，从而照亮了我们的前进之路。你们是天底下最伟大、最无私的人。
张老师，还记得那次下课，你大展雄威的时候吗？我们在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我产生了拜你为师的念头。 那天寒风刺骨，但同学们都生龙活虎，我和几个同学来到乒乓球旁，不知为什么，打乒乓球的人特多，一眼扫去，
母爱 啊！母爱真是伟大！
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。啊，滴水之恩，
敬爱的雷老师：
给金老师的一封信2011-4-21
